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教育管理现代化根本目的是促进教育系统中人的现代化。自东汉以后,佛教传入中国,并与中国本土文化逐渐融合,成为世界文化交流史上的盛事。早期的郭沫若等革命史学家,未能分辨,教条主义地套用了五种社会形态理论,将夏、商、周三代的宗法封建社会,称作为奴隶社会,这是不符合历史事实的。新西兰经常开展最佳公厕的比赛,旨在鼓励各地区议会提高公厕的质量。

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  时间:2016年12月20日 14:32  浏览次数:0 次 

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